怀教案复字〔2023〕16号A类

对怀化市政协六届三次会议第0147号

提案的答复

金玲委员：

您提出的“关于加大学校传统文化教育的建议”收悉。经认真研究，现答复如下：

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是我们民族的精神命脉。加强中华优秀传统文化教育，对于培养学生的文化素养、民族自豪感和爱国精神具有重要意义。我们教育系统一直把中华优秀传统文化作为落实立德树人根本任务的主要抓手之一。

一是大力推进中华优秀传统文化教育特色创建学校建设。根据《关于加强中小学中华优秀传统文化教育的实施意见》和《怀化市中小学中华优秀传统文化教育特色学校评估方案》，确定了38所怀化市中小学中华优秀传统文化教育特色创建学校；先后召开了全市中华优秀传统文化教育培训会，全市创建中华优秀传统文化特色学校座谈会。去年，我局下发《怀化市中小学特色教育实施方案》，再次把传统文化特色校纳入重点范畴。

二是把优秀传统文化融入课程。2014年9月，习近平总书记强调，语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。按照义务教育课程方案（2022版）要求，书法在三至六年级语文课中每周安排1课时，我市基本已经落实，在校本课程和地方课程中，我市义务教育阶段学校，按照学校自身发展特色，开设了专门的传统文化课程，如诗词、戏曲等。同时在其他学科教学中，也注重渗透传统文化元素，让学生在学习知识的同时，感受传统文化的魅力。

三是把优秀传统文化融入校园文化建设。营造浓厚的传统文化氛围，通过校园文化建设，让学生在潜移默化中受到传统文化的熏陶。在校园内设置传统文化宣传栏、举办传统文化活动、开展经典诵读等，定期播放传统音乐、经典诵读、传统文化故事等，在班级布置具有传统文化特色的板报、文化角、开展传统文化主题班会等。

四是开展优秀传统文化家校共育。在传统节日节点，布置较为独特的家庭作业，家长带领学生一起，在春节包饺子、贴春联，端午节包粽子、赛龙舟，中秋节赏月、吃月饼等，与家长密切合作，共同推进传统文化教育。同时通过家长会、家长学校等途径，向家长宣传传统文化的重要性，鼓励家长在家中积极引导孩子学习传统文化。

您的提案里有关传统文化教育实施，与我局提升教育教学质量的想法和举措不谋而合、殊途同归，我局非常赞同，今后将长期坚持并不断完善。至于您提出“市教育主管部门要将中华民族文化经典《三字经》、《弟子规》等经典和怀化市少数民族文化内容等纳入中小学课堂教学规划，落实到学校教育大纲和教学内容中去”，因为市级教育行政部门必须落实国家课程和省级地方课程，所以相关典籍未纳入国家教材规划的，我们只能在审定校本教材时纳入，不能硬性规定必须进入中小学课堂教学计划，但我们会在恰当的机会向上级教育行政部门提出相关意见。

以上答复，您如有什么意见，请填好《提案办理征求意见表》，寄市政协提案委员会或及时与我局联系。感谢您对我们工作的关心与支持。

承办人及联系电话：李刚，18774566210

承办科室：市教育局基础教育科

                                 怀化市教育局

                               2024年5月28日

抄送：市委办公室(市政府办公室)(2份)，市政协提案委员会(3份)。