2025年省民生实事项目清单里，洪江市义务教育学校配置2034台电脑，这是省委、省政府推进教育数字化、促进义务教育优质均衡发展的重要举措。自项目启动以来，洪江市高度重视，精心组织，全力推进，极大改善了义务教育学校计算机教室条件，进一步推动了义务教育优质均衡发展。

“高位推动”提效率。洪江市高度重视民生实事项目建设，成立工作专班，牵头推动义务教育学校补充配置电脑工作。洪江市教育局相应成立工作专班，电教仪器站、财建股、勤管站、办公室等多部门参与，积极对接财政部门，优化采购流程，确保资金足额、及时到位，形成了“党组统筹+部门协调+电教站实施+学校落地”的四级联动机制，层层压实责任，确保民生实事工作顺畅推进。

“创新模式”提效能。洪江市按照省教育厅和财政厅联合下发的文件，积极探索采购模式，开辟“绿色通道”，优化审批流程，压缩采购周期；引入专家评审机制，统一电脑性能参数、质量要求和售后服务标准，严把质量关；严格验收审计，统一设备数量、参数、性能验收标准，组织技术专家、教师代表、财务人员联合验收，现场核验，确保资金使用安全规范；积极协调物流与安装，“货到即装、装好能用”，确保采购的电脑“好用、耐用、实用”。

“精准施策”见时效。洪江市坚持“保基本、补短板、促均衡”的原则，将资源向薄弱片区和薄弱学校倾斜，教育局对辖区43所义务教育学校的现有电脑数量、型号、使用年限、缺口情况等进行“拉网式”排查，建立“一校一策”需求台账。优先满足农村偏远山区学校，重点保障学校计算机教室、教师备课办公、智慧课堂等核心应用场景，制定了详尽的《项目实施总体方案》和《电脑分配表》，明确了配置标准、采购方式、配送安装、验收考核等各环节要求，为项目顺利实施提供了精准的“施工图”，确保民生实事工作有效、高效推进。

“建用并举”见实效。坚持应用导向，同步开展信息科技老师应用能力提升培训，建设优质数字资源，挖掘典型应用案例，推动设备“从建到用”“从有到优”转变，让新设备真正成为日常教学的“神兵利器”，将“义务教育学校补充配置电脑”这一民生实事项目建成真正的“暖心工程”、“民心工程”。(信息来源：洪江市教育局 通讯员：陈建明）