让学习更有力-----让“问题化学习可见”的策略研究

发布时间:2019-12-10 17:03 信息来源:怀化市宏宇小学



126日,怀化市宏宇小学问题化学习启动暨课例研讨活动拉开帷幕 ,活动得到了怀化市教育局、长沙问题化联盟校的大力支持。

李青老师执教的三年级数学《周长》,贺灵老师执教的二年级语文《雾在哪里》,以问题为导向,引领学生构建学科核心问题框架,主动探究学习,让课堂更有效,让学习更有力。本次活动是学校课堂改革的又一有力举措。宏宇小学校长袁彬说,通过问题化学习的研究,旨在深化课堂改革,让学生成为学习主体,为学生的终生学习奠基!

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